开元体育官网入口一文读懂！2023年财会类高职教育最新变化五金教育部近日公布2023年高等职业教育专科专业设置备案和审批结果。其中，2023年高等职业教育财务会计类专科专业共有6个，包括大数据与会计、会计信息管理、统计与会计核算、大数据与审计、大数据与财务管理和资产评估与管理。开设大数据与会计专业的院校1200所，开设会计信息管理专业的院校116所，开设统计与会计核算专业的院校45所，开设大数据与审计专业的院校121所，开设大数据与财务管理专业的院校498所，开设资产评估与管理专业的院校39所。
业内人士认为，近年来，高职财务会计类专业的变化反映了大数据背景下财务会计工作的新要求，也可以看出高职院校的财务会计专业教育始终与时代发展保持同频共振。
据了解，教育部在2021年发布的《职业教育专业目录（2021年）》中，就将高等职业教育专科和本科专业有关财务会计类的专业进行全面更名。其中，传统的财务管理、会计、审计专业被调整为大数据与财务管理、大数据与会计和大数据与审计专业，在培养方向和方式上逐步向大数据转型。
“此变化揭示了传统高职财务会计专业类教育向智能财务会计类专业教育的转变，更是在大数据背景下财务会计工作由传统财务会计向智能化发展对高职财务会计类专业教育改革的要求。”广东科贸职业学院副教授张岐在接受《中国会计报》记者采访时表示，专业的调整是现代财务会计与信息技术紧密结合的产物，也是新技术迭代发展所带来的商业模式、生产模式和管理模式变革对财务会计新要求的结果。
辽宁交通高等专科学校财务审计处处长崔平认为，随着大数据时代的到来，海量的信息储备和处理对财务类专业的人才培养模式提出了挑战。传统的财务类专业教学模式的重点是以理论教学为主，课程的开设理论色彩浓厚。在大数据背景下，财务会计类专业不断创新人才培养模式，包括创新课程内容、推动师资队伍建设等，以适应时代发展要求。而强化数据收集和信息处理技术也成为财会行业发展的首要趋势。
以“大数据与会计”专业为例，张岐认为，其实质就是传统会计向智能会计的转变。智能会计的本质是以数字经济为前提、业财融合为基础、财务共享为平台、人工智能为支撑，形成满足经济管理数据分析和辅助决策信息需要的人机共生、协同进化、管理赋能的会计管理活动。其关键在于会计科学与计算科学相互结合，属于交叉学科，具有“计算会计科学”属性，本质是一个会计管理生态系统，包括信息形成系统、决策支持系统、管理控制系统开元体育、行为调节系统等。
山东龙腾建设集团有限公司财务总监高发雷表示，过去的财务工作比较注重传统的业务处理，随着公司的财务信息化发展，对于人才的需求更倾向于会计数据的处理与分析。
“高职教育人才培养模式的基本特征是以培养高等技术应用型专门人才为根本任务，以适应社会需要为目标。其财会类专业是以培养技能应用型的会计专门人才为目标的。”崔平说。
他认为，高职毕业生在就业门槛上与本科生存在的差异决定了二者的教学目标不同。高职教育更注重职业性，要求在教学中讲清楚岗位设置、岗位职责，以便学生毕业后能快速上岗。而本科知识的理论性和逻辑性更强，学生将来深造的可能性更大，所以，在教学中要为进一步深造做好铺垫。
“随着人工智能等新技术的深度嵌入，会计信息正在被实时、可信、低成本地形成和使用，会计计量的精准度正在极大地提升。这让一些更加符合企业利益相关者信息需求的事项、业务、场景等方面的信息，有可能实现定向、个性化提供。届时，目前尚无法实施的事项会计、三维会计、作业会计、行为会计和决策会计等，都有可能不同程度地得到实现。”张岐表示，有了大数据的支撑，数据壁垒将更容易被打破，产供销、人财物能连接为一体，甚至把若干个业务生态组成的企业生态和多个产业生态组成的行业生态实时地连接起来，构成企业、生态、环境“三位一体”的生命共同体，真正实现为企业管理提供场景全息信息和事项颗粒信息。
他认为，在行业发展中，传统的会计专业将逐步趋于融合，即趋于将财务会计、成本会计、管理会计、财务管理整合为“大会计”，并逐步形成集数字化、数据化、信息化、智能化、智慧化为一体的全方位深层次融合。
比如，从大数据与财务管理专业来看，其课程体系不断调整完善。目前，专业的核心课程主要包括财务会计、智能化成本核算与管理、财务管理实务、财务大数据分析与可视化、内部控制与风险管理、财务机器人应用等。除了核心课程，各高校会开设会计基础、经济法基础开元体育、财政金融基础、统计基础、大数据技术应用基础等专业基础课程，在校内外进行会计核算、预算管理、投融资管理、成本管理、财务大数据分析、内部控制、风险管理、财务机器人应用、智能财税等实训，并在各类企事业单位、会计与税务中介服务机构进行岗位实习等。
高职专科的课程教学按社会需求和技术应用能力设计教学体系和培养方案，以应用为主构建课程和教学内容体系，实践教学占较例，以此提高毕业生的就业能力。
“财会类专业能够随着行业实务需要进行调整，这对于专业毕业生来说是未雨绸缪，可以让学生提前接触、了解这些前沿技术的应用，更容易快速适应岗位工作，提升自己的就业竞争力。”高发雷说。
张岐进一步分析称，信息技术让传统财务部门的人员结构发生了变革，基础会计核算工作被财务机器人逐渐取代，会计从单一财务核算向全面经营分析转变，从只提供财务数据向业财融合转变，从以传统记账、算账、报账为主体向前端业财融合流程管理和后端财务数据分析应用转变。同时，从事业务合作、汇报、规划、预算编制、预测等业务工作的财务人员会增加，从事财务与商业大数据分析、成本精细管理等工作的专业性财务人员会增加。
“上述变化必然对高职的财务会计专业人才培养提出挑战。因此开元体育，各高职院校财务会计专业群的人才培养工作必须在人才培养模式、专业课程体系、实践教学体系、平台构建、师资队伍建设方面进行全面系统的改革重塑，以提升高职专业教育质量和就业质量。”张岐说。
崔平也表示，财务类专业一直是热门专业，随着经济的发展，企业对会计人员的需要与日俱增，高职专科的财务类专业学生的就业前景比较好。在数据分析与会计融合的新领域，大数据财务类专业人才未来在就业市场上也会得到更多重视和发展机会。
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