开元体育官网上海大学国际本科4+0专业2024年很多人已经明白4+0国际班的优势了。通过4+0项目培养出来的学生,无需参加国内高考或直接出国留学。可以用4年时间实现学历教育的双丰收。对于很多高考成绩不理想、没有足够精力和时间复习备考的学生来说,4+0项目是一个性价比很高的选择。国际本科文凭含金量高,学生就业前景广阔!而上海大学4+0国际班更是目前非常火热的4+0国际本科项目。那么上海大学4+0专业有哪些呢?
上海大学4+0专业有国际经济与贸易、工商管理开元体育官网入口。毕业生可获得澳大利亚悉尼科技大学学士学位,并可得到教育部留学服务中心的国外学历学位认证。学生可直接就业。以上为上海大学4+0专业所有目录。更多国际班项目可联系招生负责人:薛老师,电话(微信同号)
中外合作4+0国际本科项目优势:1.教育步批准的国际本科教育,承认学力、含金量比统召本科高。2.“4+0”国际合作模式,4年在国内高校就读,享受统召待遇,完成学业,无需出国即可拿到国外知名大学学力。3.灵活就读,留学模式:4+0模式,3+1模式,3+2本硕连读直通模式。4.出国留学优势突出:学生入学就可以注册国外学级,由学校出面一起申请,就读国外名/校更容易。5.出国更加便捷,且费用更省,比直接申请留学省60%的费用。
适合报考对象:了解和认同国际化教育理念和模式;高考总分达到当地本科控制线(不含本科线),且英语基础优良,综合知识扎实;学态度良好,自我要求较高,愿意为未来人展继续努力学的四年。招生形式:纳入普通高等教育招升计划;自主招生(招生标准应当不低于国外大学在国外的标准。
学院的合作大学为澳大利亚悉尼科技大学(UTS)是澳州最大的综合性公立大学之一,据英国泰晤士报全球综 合性大学排名为第87位,属澳洲五星级大学,2020年QS世界大学排名140位。在澳洲2008及2009年度的「澳洲政府学习和教育成效基金」(Australian Government s Learning and Teaching Performance Fund)评比中,连续两年,凭借其优质的教学水平和学生们对此的绝佳反馈,获得最高A级评价奖励。
教育部批准自招项目就读模式:悉尼工商学院是经国家教育部备案和复核批准(许可证编号MOE31AUA02DNR199400910 )本科层次中外合作办学机构。对按要求完成规定学业的学院自主招生学生授予国外大学学士学位(本科)或国外大学学历文凭(专科),并可获得中国教育部留学服务中心颁发的合作办学国外学历学位认证书。
【专业】国际经济与贸易、工商管理。毕业生可获得澳大利亚悉尼科技大学学士学位,并可得到教育部留学服务中心的国外学历学位认证。学生可直接就业。
上海大学悉尼工商学院成立于1994年,是国内成立最早、声誉卓著的中外合作商学院,合作方为澳大利亚悉尼科技大学(UTS),办学许可证编号为MOE31AUA02DNR19940091O。X学院始终致力于成为应用型教育与研究为一体的国际一流商学院,依托合作双方大学的综合优势,积极引进海外大学的优质教育资源,建立完善的质量保障体系,始终走在国内中外合作办学领域的前列,2006年被上海市教委推荐为中外合作办学认证的首家试点单位,成为全国第一家通过国家教育评估机构质量认证并获得证书的中外合作学院。
2020年2月,学院通过AACSB认证,为期五年,标志着学院正式加入国际精英商学院行列,成为全国首家本科层次通过AACSB认证的中外合作办学机构。学生毕业后在涉外领域和跨国企业就业或赴海外一流大学深造,均具明显优势。毕业生就业率接近100%,大多就职于世界500强企业和四大会计事务所,出国继续深造的毕业生也遍布世界排名前200位的高校。
,学位授予条件:(1)学习期满且修完规定的全部学分,课程成绩合格。(2)通过以下英语水平考试的其中一项:大学英语水平四级测试(CET4)425分以上成绩;新(IBT)60分以上成绩;(IELTS)5.0分以上成绩。4、取得库克大学学士学位后,可申请攻读国外硕士学位课程;库克大学学士学位获得中国教育部留学服务中心认证之后,也可报考国内大学硕士研究生。,【武汉理工大学4+0国际本科项目特色】全国唯一获教育步批准中外互助办学艺术类自主招生项目, 国际化本科学为教育,国家认可学力。学生在武汉理工大学本部学习,纳入在校生的统一治理,共享学校教学设施、师资、宿舍、校园文化等资源;自愿加入学校各种社团、学生会,结果优异的学生可获得武汉理工大学及外洋大学发表的奖学金。入学申请材料:(1)入学申请表;(2)身份证原件及复印件;(3)高中毕业证原件及复印件;(4)高考准考证、高考成绩单原件及复印件;(5)4张一寸免冠照片(请在照片背面写上考生姓名);(6)要求提交的其他相关材料。英语测试1.对符合报名条件者发放英语测试通知和准考证;3.免试条件:高考成绩不低于当地本科线计)。,(一)报名基本条件 中国国籍,遵守中华人民共和国宪法和法律,身体健康;高中毕业,参加普通高等学校招生全国统一考试,英语及数学基础较好。(二)入学测试测试科目:英语、学习潜质。根据高考成绩及测试成绩,择优录取。测试时间为7-8月(测试方式、时间等安排以具体通知为准)。(三)录取1.本项目根据考生报名时间顺序,按照本年度高考成绩和入学测试成绩,择优录取。2.录取环节分为预录取和正式录取。考生接到预录取通知后,须在规定的时间内缴纳第一学年学费,招生办公室核准后寄发正式录取通知书。3.未在规定时间内缴纳学费的考生,我校将不再保留其入学资格。,武汉理工大学:美术类专业统一考试成绩达到当地美术类本科线,高考文化成绩达到当地美术类本科线,高考英语成绩达到总分的40%及以上,面试合格后,按考生的综合成绩从高到低择优录取。北京理工大学4+0:高考成绩达当地本科线且英语和数学成绩良好可以免入学考试,其他条件需要参加入学考试,择优录取。上海理工:根据考生申请材料、入学考试成绩和高考成绩,按照线上签署日期的先后顺序进行录取,录满即止。,4+0 项目的师资由外籍教师和国内.大学教学经验丰富的教师组成。教师的聘任经国内外双方院校双重审核,外籍教师的聘请经国家外专局审核批准。外籍教师授课比例较高,中方教师中具有博士学为或副教授以上职称的比例较高引进国外先进的教育理念,洋为中用,欧美大等洲通行的国际化培养方案注重素质 教育和人文基础教育,教学内容兼顾知识的基础性和应用性;教学注重案例分析和启发教育,鼓励师生互动和团队协作。
二、招生对象:应届高中毕业生或国际学校毕业生;三、招生专业:按(专业 招生人数 科类 学为授予学校 颁发学为) 排序:1、通信工程 40 理 加拿大纽芬兰纪念大学 技术学士学为;2、计算机工程技术 40 理 加拿大纽芬兰纪念大学 技术学士学为;3、酒店与旅游管理 40 文 美国诺斯伍德大学 工商管理学士学为;4、计算机信息系统 40 文 美国诺斯伍德大学 工商管理学士学为;5、工商管理 【专业方向:通过商业管理】;国际会计/银行与金融 340 文 美国诺斯伍德大学 工商管理学士学为;6、汽车行业管理 国际商务/市场营销,上海理工大学(USST)是一所以工学为主,理学、管理学、经济学、文学等多学科交融发展的上海市属重点大学,已有百余年办学力史。上海理工大学中英国际学院(SBC)由上海理工大学与英国谢菲尔德大学、英国利兹大学等9所世界一流大学共同创办,是上海理工大学下属的非独立法人二级学院。学院2006 年经教育步正式批准成立,主要实施本科层次学力、学为教育和境外学士学为教育,也是目前国内少数采用一对多 模式的中外合作大学学院。,什么是本科4+0计划?大学本科阶段,学生完全在国内就读4年中外合作办学的课程,不需要出国,就可以获得国家认可的国内外本科学历。包含独立法人的中外合作办学以及教育部批准的4+0项目。常见招生方式有哪些?学校根据情况,一般有三种招生方式:高考统招、综合评价、自主招生。高考统招是指学生参加高考,且通过高考志愿填报系统申请,获得学校录取。,吉林大学莱姆顿学院是中国第一所经教育步批准完整引进北美高校教育体系的中外合作办学本科院校。拥有先进的教育体系、教育模式、教育理念。从1999年办学伊始,学院发展迅速,成绩可观。是教育步批准自主招生,中外合作办学专业委员会首批本科理事单位。在办学质量评估(国外)方面,2002年和2016年,吉大莱姆顿学院两次通过了美国中北部院校协会高等教育认证委员会的评估。工商管理,旨在培养学生掌握管理学、经济学的基本理论;具有工商管理、经济开元体育官网入口、法律、市场分析及企业管理的基本业务知识和能力;熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规及国际企业管理的惯例与规则;具有高度熟练的英语听、说、读、写、译的综合能力;具有计算机实际应用能力,能够熟练使用计算机开展商务活动,并能紧跟IT发展态势。让工商管理专业的学生成为能够在政府机关及涉外企事业单位、教育行政管理部门、外资企业等从事管理、科研以及教学工作的高级人才。,上海理工大学开设专业:电子信息技术、工商管理、会展经济与管理、机械设计制造与自动化,项目形式:4+0,获学士学位,合作国外院校:布拉德福德大学、哈德斯菲尔德大学、利兹大学、利兹贝克特大学、利物浦约翰摩尔大学、曼彻斯特城市大学、索尔福德大学、谢菲尔德大学、谢菲尔德哈勒姆大学。吉林大学开设专业:计算机信息系统;工商管理;酒店与旅游管理;通信工程;计算机工程技术,项目形式:4+0,获学士学位,合作院校:美国诺斯伍德大学;加拿大纽芬兰纪念大学;加拿大莱姆顿应用技术学院;加拿大北大西洋学院;加拿大凯波布兰顿大学开元体育官网入口。,中外合作举办的复合型本科教育项目。本项目是一个复合型本科教育项目,依托于我校和澳大利亚维多利亚大学的教育教学资源和师资力量,融合了国际经济与贸易、金融学等本科专业的主要课程和教学内容,通过学科专业的复合设计、中外教育资源的优化整合