开元体育官网外研社数字资源介绍系列（一）：U校园智慧教学云平台五金国家发展进入新阶段，教育现代化全面铺开，新一代大学生诉求增加——高等外语教育面临重大机遇与挑战。在此背景下开元体育官网入口，外研社以培养人才核心竞争力为目标，构建智慧教学环境，建设U校园智慧教学云平台（，集于一身，统一用户入口、同步多平台数据，为高等院校外语教学提供教、学、评、测、研的一站式混合教学解决方案，提升教学效果和学习体验。
突破时空限制，更加便利、泛在的移动技术是现代高等教育的极大助力。无论在校园的哪个角落，学生都可以使用U校园App随时随地完成学习与训练——利用碎片化时间，预习课文、练习口语，完成、提交作业并查看成绩反馈，参与师生互动；教师则能够更加方便地布置作业、预习、讨论等任务，并随时查看学生的任务完成情况、获得学生反馈，使教育更加及时、有效开元体育官网入口。
通过将教材部分内容设置为线上必修，有效翻转课堂。U校园学生针对必修内容的预习情况、练习掌握情况和复习情况都为教师课堂面授的内容选择、讲解重点提供决策依据，使线下教学更加精准科学，充分发挥混合式教学优势。
在U校园中，学生需要达成教师预设的“通关条件”，以一定的正确率完成相应的练习后，才能进入下一章学习。这种“闯关模式”，使得学习融入了“游戏化”的元素，既能激发学生的挑战欲和学习兴趣，又能让教师根据教学实际和班级特色设计个性化的教学路径，寓教于乐、情感激励，任务驱动、因材施教，使教与学更加自由、自主。
同时，U校园自带“小组活动”功能：教师布置任务、学生分组完成，组长提交，小组成绩即是个人成绩。还可以在班级中进行小组互评，使每个人都切实参与到学习中，锻炼和培养学生的团队协作和互助意识。即使大班教学，教师也能轻松安排小组任务、减轻批阅压力。学生能够更好地进行分工协作和互动合作，教师能够基于教材内容借助U校园践行“产出导向法”和项目式教学开元体育官网入口。
用手机扫描教材中附带的二维码，即可访问U校园中海量权威、形式多元的线上拓展资源。包含音频、视频、文档、图片在内的补充学习资源，以纸质教材中不便呈现的富媒体形式根植于U校园中，通过PC端和移动端均能使用。
丰富的线上拓展资源涵盖了通用大学英语教材中视听说、读写、综合教程等内容，如《新一代大学英语》等教材还包含课程相关的微课视频，可以作为课前预习内容、课上教学课件、课后补充练习，或根据教学和学习计划，在多种场景下使用。帮助教师更加丰富自己的教学形式，利于学生进行配合教材的自主学习，并更深入地理解所学内容，有效解决教材内容更新有限、综合能力训练课时不足等问题。
随着移动设备的发展，现代课堂早已被改变。进入教室后，通过教师分享的手势用手机完成签到，不到1分钟完成以往5分钟完成的签到，极大地节约了课堂教学时间；而在课堂上，针对教学侧重与学生兴趣和实际需求不符、学生参与积极性不高等问题，U校园所提供的移动端投票、提问等功能，使教师将课堂主动权和决策权交还于学生——“想听什么，学生决定”，“不同观点，各抒己见”，“随机提问、精神集中”——帮助教师教学内容更加精准，同时充分调动课堂气氛，提升学生的学习积极性。
而通过手机随堂小测验等功能，教师可以在课上检测学生是否提前进行了线上预习，以及课堂教学的现场情况，鼓励学生养成良好的自主学习习惯，切实提升教学效果。
U校园为每套教材配备的题库数量大、品类多，题型设计形式多样，兼顾知识性、趣味性与开放性，题目内容紧扣教材重点，又适度向课外拓展。在U校园中，教师可以使用涵盖听、说、读、写、译各方面的题目，进行多达12种题型的自主出题，避免自己组卷时搜集素材的烦恼和试题的单一性——U校园还支持手机录音、拍照上传图片视频等便捷的答题方式，在减轻出题成本的同时丰富考查类型。
基于移动端与PC端的无缝结合，教师在出题后，能够一键发布考卷（包括在课堂上使用手机随时发布）；而包括写作、口语、翻译等主观题的机器智能评阅、即时成绩反馈等功能则进一步降低了教师评阅工作量，使教师能够将更多精力放到教学工作中。
机器评阅为教师节省了大量时间和精力，使教师能够在学生的学习情况、自身的教学设计以及科研工作方面有更多作为。
U校园为教师收集、整理、分析、反馈的教学和学习数据，包括学习行为轨迹、行为偏好、成绩记录、考核情况分析等内容，可以精准定位到学生学习过程中的个性问题，也能够反应出整班或整年级的共性问题——如学生的关注点、兴趣点、思考方向，考核的难度、正确率、难点重点等，发现学生学习的薄弱环节。而根据这些科学的分析和统计结果，教师可以随时调整自身的教学策略，实施有效的教学干预和科学管理。
逐步深化的高等外语教育改革，为教师教学带来更多挑战。U校园与教师课堂教学需求紧密结合，提供混合式教学一站式解决方案，通过对日常教学过程的协助，使教有其法、研有所依、教研一体、相得益彰。